Mąstau, konstruoju, tobulinu

Veiklos metu vaikai konstravo bokštus, tiltus ir nuolydžius iš įvairių priemonių. Jie siekė pastatyti kuo aukštesnius ir tvirtesnius statinius, bandė statyti bokštus ant skirtingų paviršių, tikrino konstrukcijų stabilumą. Vaikai matavo bokštų aukštį, lygino rezultatus, stebėjo, kurios konstrukcijos yra tvirtesnės, jas tobulino. Šios veiklos metu buvo ugdomi pažinimo, problemų sprendimo, matematiniai gebėjimai, mokėsi bendradarbiauti, kelti klausimus ir tobulinti savo sprendimus po bandymų.